cuvinte

Propozitii fara spatii

Fiecare participant scrie o propozitie/fraza fara spatii Urmatorul participant trebuie sa incerce sa ‘rezolve’ acea propozitie/fraza incat sa fie corecta si sa scrie alta. Exemplu: gradinitaincepelaora8.

Litere in plus

Fiecare jucator pune un cuvant cu cateva litere in plus (nu conteaza in ce loc al cuvantului se pun acele litere). Urmatorul jucator taie literele in plus si scrie cuvantul corect dupa care, la randul lui, pune un alt cuvant cu litare in plus si tot asa… Exemplu: cuvant cu litere in plus :amasta cuvantul corect: masa

Cine stie cuvinte noi?

Scop : – activizarea vocabularului şi a cunoştinţelor elevilor , dezvoltarea memoriei şi capacităţii de selectare ; Se împart elevii în grupe , după bănci . Se împarte şi tabla cu cretă colorată . Învăţătorul pronunţă un sunet corespunzător unei litere , cerând elevilor să se gândească şi să spună cuvinte care încep cu sunetul dat . Se cer mereu cuvinte noi , frumoase , alese . Elevul care-l spune

Pamant,apa,cer

· Varsta: de la 5 la 10 ani · Durata: 15 minute · Obiective: Dezvoltarea limbajului prin: denumirea unor animale · Desfasurare: De fiecare data cand copilul aude cuvantul “pamant”, “apa” sau “cer” el trebuie sa spuna numele unui animal care locuieste in acel mediu. Este interzisa repetitia Cine greseste iese din joc · Varianta: Cuvintele pot fi centralizate pe o foaie de hartie, (intr-un tabel) sau pe tabla.

Sa compunem cuvinte

Scop : – recunoaşterea şi asocierea sunetelor cu literele învăţate , deprinderea de a forma cuvinte noi ; Material didactic : – jetoane mari cu literele alfabetului scrise cu roşu şi albastru ; Se împart elevii în două echipe . O echipă va primi jetoanele scrise cu roşu , alta cele scrise cu albastru . Învăţătorul va spune un cuvânt . Elevii care au literele corespunzătoare sunetelor ce compun cuvântul