Saculetul cu surprize
SCOPUL: recunoaşterea numărului de obiecte prin analizatorul tactil; consolidarea număratului între 1 şi 2; dezvoltarea atenţiei, gândi
Se impart copiilor foi de hartie pe care sunt desenate figuri geometrice: cerc, patrat, triunghi. Li se cere sa completeze desenele astfel ıncat sa
SCOPUL: recunoaşterea numărului de obiecte prin analizatorul tactil; consolidarea număratului între 1 şi 2; dezvoltarea atenţiei, gândi
Scop : - activizarea vocabularului , consolidarea cunoştinţelor despre sinoni- me , antonime . Sarcina didactică : - formarea perechilor de c
Scop : - verificarea şi consolidarea deprinderilor de exprimare corectă , dez- voltarea atenţiei , a gândirii , a imaginaţiei . Sarcina did
Scop: - formarea deprinderii de a completa propoziţii când le lipseşte subiec- tul sau predicatul , realizarea acordului între subiect şi pred
Scop: - îmbogăţirea expresivităţii vorbirii şi activizarea vocabularului prin reproducerea orală sau scrisă a unor expresii . Sarcina di
Scop: - verificarea şi consolidarea cunoştinţelor despre genul ( numărul ) substantivelor , activizarea vocabularului , consolidarea deprinderi
Scop : - activizarea vocabularului , dezvoltarea atenţiei voluntare şi a imaginaţiei ; Sarcina didactică : - formularea unor întrebări car
Scop : - activizarea şi îmbogăţirea vocabularului , dezvoltarea capacităţii de selectare , a mobilităţii gândirii şi a expresivităţii lim
Scop: - activizarea vocabularului , dezvoltarea rapidităţii în deprinderea de a scrie corect Învăţătorul certe elevilor ca , până la semna
